Fysiomentor er også universitetsansatt, og opptatt av læring og pedagogikk. I den forbindelse har jeg skrevet et debattinnlegg til universitetsavisa Khrono. Her utdyper jeg hvilke læringsdimensjoner som blir borte når undervisning skjer digitalt. Læringens kroppslige, sanselige og relasjonelle aspekter har dårlige kår når læring formidles, mottas og filtreres gjennom skjermer. Innlegget deles her: Læringssyn og digital framtid.
